Диагностика
Всестороннее изучение особенностей развития каждого ребенка
Поддержка навыков, которые нужны каждый день
Занятия с дефектологом помогают ребёнку осваивать и закреплять навыки, необходимые для общения, игры, самостоятельности и обучения. Специалист начинает с того, что ребёнку уже удаётся, и постепенно усложняет задания, учитывая его темп и способы восприятия информации.
Всестороннее изучение особенностей развития каждого ребенка
Целенаправленно работает над развитием высших психических функций (ВПФ)
Помогает ребенку овладеть структурными компонентами учебной деятельности
Это включает развитие мелкой и общей моторики, графо-моторных навыков
Формирование произвольной регуляции поведения и эмоциональной саморегуляции
Проведение консультаций и просветительских мероприятий для родителей
При ЗПР профиль навыков у детей различается. Одному ребёнку в первую очередь нужно развивать понимание речи и способность следовать инструкции, другому — внимание, игру и познавательную инициативу. Если давать всем одинаковые задания, часть из них может оказаться слишком лёгкой или пока недоступной.
Перед началом занятий полезно обсудить результаты диагностики, заключения специалистов и ожидания семьи. Цель занятий — поддерживать развитие ребёнка и помогать ему осваивать конкретные навыки; специалист не обещает одинаковый темп или результат для всех детей.
Обсудим задачи вашего ребёнка
Расскажите, что вызывает наибольшие трудности дома, в саду или при подготовке к школе. Специалисты «Нейролайф» помогут определить, подойдёт ли ребёнку работа с дефектологом и с чего лучше начать.
Состав специалистов коррекционного направления подбирается с учетом возраста ребенка и вопросов родителей.
Логопед · Дефектолог · Нейропсихолог
Детский психолог · Специалист по АФК
Внимание, память, мышление и особенности развития ребенка.
Речь, произношение, словарный запас и понимание обращенной речи.
Уровень познавательных навыков и готовность ребенка к обучению.
Эмоциональное состояние, поведение и особенности общения ребенка.
Координация, равновесие, движения и физические возможности ребенка.
Специалист подбирает задания по уровню актуальных навыков: использует наглядность, игру, повторение и небольшие понятные шаги.
В работе могут быть упражнения на понимание речи, расширение представлений, внимание, память, мышление, мелкую моторику и предпосылки учебных навыков.
Ребёнку важно не только выполнить задание со взрослым, но и постепенно научиться использовать навык самостоятельно — в другой игре, дома или в группе. Поэтому специалист объясняет родителям, как закреплять новые умения в привычных ситуациях, не превращая весь день в урок.
Сильные стороны и навыки, которые формируются у ребёнка
Форма откроется во всплывающем окне.